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聪明兔
2-4岁是宝宝语言发展的
关键阶段
2-4岁是宝宝口头语言发育敏感期，也是语言爆发性发展阶段。此时宝宝口语学习速度快，接受能力强，对新知识充满渴望。通过绘本、故事、表演等多样化、系统性的科学培养，可以帮助宝宝创造良好的语言环境，培养宝宝的综合认知能力。
聪明兔游戏课程
艺术/探索类游戏，推开宝宝语言天赋之门
240
个
音乐律动
92
个
手指游戏
240
个
趣味儿歌
160
个
经典童谣
240
个
绘本阅读
314
个
经典诵读
96
个
成语故事
96
个
历史故事
80
个
诗词精选
208
个
乐听古诗
240
个
名曲欣赏
192
个
素听识字
192
个
创意美术
48
个
儿童国画
108
个
趣味折纸
96
个
手工制作
240
个
家庭游戏
让宝宝收获
口语表达能力
信息提取能力
视觉追踪能力
阅读理解能力
手眼协调能力
两种课时模式任选
课程式学习
专项课程满足宝宝对游戏课程的内容收获和各项能力发展
1小时
课前破冰
音乐律动
手指游戏
经典诵读
绘本阅读/趣味美术
课后反馈
沉浸式学习
课程更灵活，游戏更丰富，宝宝玩得更开心，家长充分享受放松时光
2.5小时
课前破冰
音乐律动
手指游戏
绘本阅读
经典诵读
自主阅读
趣味美术
家庭欢动
课后反馈
课程环节部分展示
课前破冰
婴幼师通过和宝宝的趣味互动，帮助宝宝放松状态，做好课前准备。
音乐律动
通过音乐律动使宝宝同时获得视觉、听觉、触觉、动作及其他刺激，从机械记忆到意义记忆，从表达到动脑理解，从而培养宝宝对音乐的兴趣，在艺术熏陶下养成良好自信的性格。
手指游戏
通过生动有趣的手指游戏，在帮助宝宝发展语言能力的同时，培养宝宝注意力的稳定与持久，以及注意的分配与均衡能力。
绘本阅读
通过科学的方法让宝宝在感受绘本图画故事的同时，慢慢产生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，拓展宝宝的认知维度，帮助宝宝在潜移默化中认识生活中的高频字。
经典诵读
通过诵读开发宝宝心智、刺激大脑发育，系统培养宝宝的道德、文化、智力等各方面素质能力。从结尾音、跟读、自己朗读到带感情朗读，一步步培养宝宝的表现力和理解力。
自主阅读
婴幼师在宝宝阅读的过程中观察和记录宝宝的专注时长和信息提取的内容，并进行科学引导，让宝宝懂得如何在阅读的过程中抓住故事内容，并准确陈述、情景表演，帮助宝宝掌握阅读的要义及方法。
趣味美术
通过线条、色彩、图片粘贴等方式绘制宝宝感兴趣的思维导图，呈现宝宝的思维轨迹。用看得见的“思考”帮助宝宝拓展认知，培养信息整合能力，使宝宝语言表达清晰，具有逻辑。
家庭欢动
婴幼师邀请家长加入，通过一起玩宝宝感兴趣的游戏，引导宝宝回忆所学内容，锻炼宝宝的记忆力，培养宝宝的自信心，帮助宝宝和家长建立亲密的亲子关系。
课后反馈
婴幼师根据宝宝现阶段能力情况以及个性化发展目标等，及时与家长沟通反馈，帮助宝宝不断进步。
聪明兔玩教具
部分展示
聪明兔
2-4岁是宝宝语言发展的
关键阶段
2-4岁是宝宝口头语言发育敏感期，也是语言爆发性发展阶段。此时宝宝口语学习速度快，接受能力强，对新知识充满渴望。通过绘本、故事、表演等多样化、系统性的科学培养，可以帮助宝宝创造良好的语言环境，培养宝宝的综合认知能力。
聪明兔游戏课程
艺术/探索类游戏，推开宝宝语言天赋之门
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音乐律动
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手指游戏
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趣味儿歌
160
个
经典童谣
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96
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成语故事
96
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240
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192
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192
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创意美术
48
个
儿童国画
108
个
趣味折纸
96
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手工制作
240
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家庭游戏
让宝宝收获
口语表达能力
信息提取能力
视觉追踪能力
阅读理解能力
手眼协调能力
两种课时模式任选
课程式学习
专项课程满足宝宝对游戏课程的内容收获和各项能力发展
1小时
课前破冰
音乐律动
手指游戏
经典诵读
绘本阅读/趣味美术
课后反馈
沉浸式学习
课程更灵活，游戏更丰富，宝宝玩得更开心，家长充分享受放松时光
2.5小时
课前破冰
音乐律动
手指游戏
绘本阅读
经典诵读
自主阅读
趣味美术
家庭欢动
课后反馈
课程环节部分展示
课前破冰
婴幼师通过和宝宝的趣味互动，帮助宝宝放松状态，做好课前准备。
手指游戏
通过生动有趣的手指游戏，在帮助宝宝发展语言能力的同时，培养宝宝注意力的稳定与持久，以及注意的分配与均衡能力。
经典诵读
通过诵读开发宝宝心智、刺激大脑发育，系统培养宝宝的道德、文化、智力等各方面素质能力。从结尾音、跟读、自己朗读到带感情朗读，一步步培养宝宝的表现力和理解力。
趣味美术
通过线条、色彩、图片粘贴等方式绘制宝宝感兴趣的思维导图，呈现宝宝的思维轨迹。用看得见的“思考”帮助宝宝拓展认知，培养信息整合能力，使宝宝语言表达清晰，具有逻辑。
课后反馈
婴幼师根据宝宝现阶段能力情况以及个性化发展目标等，及时与家长沟通反馈，帮助宝宝不断进步。
音乐律动
通过音乐律动使宝宝同时获得视觉、听觉、触觉、动作及其他刺激，从机械记忆到意义记忆，从表达到动脑理解，从而培养宝宝对音乐的兴趣，在艺术熏陶下养成良好自信的性格。
绘本阅读
通过科学的方法让宝宝在感受绘本图画故事的同时，慢慢产生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，拓展宝宝的认知维度，帮助宝宝在潜移默化中认识生活中的高频字。
自主阅读
婴幼师在宝宝阅读的过程中观察和记录宝宝的专注时长和信息提取的内容，并进行科学引导，让宝宝懂得如何在阅读的过程中抓住故事内容，并准确陈述、情景表演，帮助宝宝掌握阅读的要义及方法。
家庭欢动
婴幼师邀请家长加入，通过一起玩宝宝感兴趣的游戏，引导宝宝回忆所学内容，锻炼宝宝的记忆力，培养宝宝的自信心，帮助宝宝和家长建立亲密的亲子关系。
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