关于早教的5大原则，你都知道吗？

1. 早教不是单纯“教知识”，重点是能力培养

2. 早教不等于父母“缺席”

3. 婴幼儿潜能递减法则

4. 智力发展三要素：基因、营养健康、刺激

5. 遵循关键期，事半功倍

1 早教不是单纯“教知识”，重点是能力培养

❌ 常见误区：

宝宝三岁能背唐诗300首

⭕ 原则解读：

早期智力开发，应是通过一些有计划、有目的的指导活动，不单是锻炼记忆，也是帮助宝宝提升智力、认知、语言、运动等各方面的综合能力。

2 早教不等于父母缺席

❌ 常见误区：

父母当甩手掌柜，缺席宝宝成长

⭕ 原则解读：

家庭的关爱对宝宝来说，是安全的选择。有父母关爱的宝宝比由老人照顾或交给亲戚照顾的宝宝在各方面表现得都较为优秀，在未来的生活学习中，他们在生理、心理和智力方面都发展得很好。

3 婴幼儿潜能递减法则

❌ 常见误区：

佛系养娃，早晚会大

⭕ 原则解读：

人的认知能力有90%是由0~4岁的发育决定的。宝宝的天赋随着年龄的增长而递减，教育得越晚，与生俱来的潜能就发挥得越少。在充分激发下可以达到100分的能力，如果放任不管，也许才能达到30分。

4 智力发展三要素：基因、营养健康、刺激

❌ 常见误区：

宝宝生下来智商就被决定了

⭕ 原则解读：

REAP联合主任——斯坦福经济学家罗斯高教授指出，有三个因素会影响智力发展：基因、营养健康、刺激。其中“刺激”就是日常跟宝宝说话、唱歌、游戏等的互动式养育；有目的、科学地陪伴宝宝玩耍，能让宝宝在爱和陪伴中成长，提升智力发展。

5 遵循关键期，事半功倍

❌ 常见误区：

拔苗助长，让宝宝提前进行灌输式学习

⭕ 原则解读：

科学早教重在“抓住时机”，把握0~4岁关键期。拔苗助长，让宝宝提前进行灌输式学习是不对的，了解宝宝的真实发展情况，采用适合宝宝的方式和节奏才能事半功倍。

你知道哪个月龄对应宝宝哪个关键期吗？每个月龄该玩什么玩具、看什么绘本？现代父母如何省时省力进行科学育儿呢？

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